Réglementations et projets pédagogiques
Découvrez les règlements ainsi que les projets pédagogiques et éducatifs
Règlements et projets pédagogiques
Projet pédagogique - Ville de Spa
Écoles concernées
Enseignement fondamental : École communale de Nivezé-Creppe
Enseignement artistique à horaire réduit : Académie René Defossez
Ce projet pédagogique, découlant du Projet éducatif de la Ville de Spa, définit les moyens mis en œuvre pour atteindre les objectifs fixés par les décrets de référence en matière d’enseignement fondamental et artistique.
Objectifs de l’enseignement fondamental
Conformément au Décret Missions, l’enseignement vise à :
Développer la confiance en soi et l’épanouissement personnel des élèves.
Transmettre des savoirs et des compétences pour favoriser l’apprentissage tout au long de la vie.
Préparer les élèves à devenir des citoyens actifs, responsables, solidaires et ouverts aux autres cultures.
Garantir à chaque élève une chance égale d’émancipation sociale.
Objectifs de l’enseignement artistique à horaire réduit
Selon le décret du 2 juin 1998, il s’agit de :
Favoriser l’épanouissement personnel par l’apprentissage des langages et pratiques artistiques.
Développer l’autonomie et la créativité artistique.
Préparer les élèves à accéder à un enseignement artistique supérieur.
Principes pédagogiques communs
Les équipes éducatives s’engagent dans une démarche de formation continue et mettent en œuvre des approches pédagogiques variées :
Pédagogie active : apprentissages concrets, projets, créativité, implication de l’élève.
Pédagogie de la réussite : encouragements, droit à l’erreur, évaluation formative.
Pédagogie différenciée : respect du rythme de chacun, adaptation des moyens pour un objectif commun.
Pédagogie de la continuité (enseignement fondamental) : travail en cycles, capitalisation des acquis, collaboration entre enseignants.
Pédagogie citoyenne : développement de la solidarité, respect des différences, pratiques démocratiques et dialogue.
Ouverture sur le monde : sorties culturelles, sportives, utilisation d’outils numériques, découverte du patrimoine.
Éducation à l’environnement (principalement en fondamental) : sensibilisation au tri, à l’usage de produits recyclables, à l’avenir de la planète.
Annexé à la délibération du Conseil communal du 25 mai 2009
La Secrétaire communale — Par le Collège — Le Bourgmestre
Découvrez aussi notre projet éducatif
Le projet éducatif de l’académie vise à former des citoyens curieux, responsables et ouverts, en cultivant le respect, l’écoute et la collaboration à travers la pratique artistique.
Projet éducatif - Ville de Spa
Écoles concernées
Enseignement fondamental : École communale de Nivezé-Creppe
Enseignement artistique à horaire réduit : Académie René Defossez
Un projet éducatif fondé sur des valeurs citoyennes et humaines
Les écoles communales de la Ville de Spa, qu’elles soient fondamentales ou artistiques, sont des établissements démocratiques, gérés par des responsables élus, ancrés dans les besoins et attentes de la communauté locale.
Elles ont pour mission de :
Encourager les élèves à devenir des citoyens responsables, capables de s’exprimer, d’écouter et de participer activement à la vie en société.
Être un lieu de vie et de rencontre où les enfants étudient, jouent et grandissent ensemble dans un esprit de coopération.
Des écoles ouvertes, inclusives et engagées
Les établissements se veulent :
Tolérants et ouverts à toutes les convictions, sans endoctrinement ni passivité, en favorisant le dialogue et la richesse des idées.
Respectueux des droits de l’enfant, assurant son épanouissement global : affectif, physique, intellectuel.
La gestion dynamique des écoles favorise :
L’autonomie, la solidarité, la liberté et la responsabilité.
L’éveil à la créativité, l’esprit critique, le développement du corps et de la pensée.
Un cadre stimulant pour apprendre et s’épanouir
L’erreur est perçue non comme une faute, mais comme une opportunité de progresser, de se dépasser.
Le dialogue, la participation et la collégialité sont au cœur de l’action éducative.
L’objectif est d’offrir à chaque élève les moyens de réussir, en assurant l’acquisition des compétences essentielles, et en leur donnant les clés pour s’intégrer activement dans la société.
Une école pour tous
Les écoles communales de Spa sont ouvertes à tous, sans sélection sociale ni économique, et garantissent une égalité de traitement pour chaque élève accueilli.
Annexé à la délibération du Conseil communal du 25 mai 2009
Par le Collège — La Secrétaire — Le Bourgmestre
